Letnia Szkoła Tutoringu to 64-godzinny, intensywny kurs kończący się otrzymaniem Certyfikatu Tutora I stopnia!
Wykorzystaj wakacyjny czas, by połączyć rozwój osobisty, poznanie ciekawych ludzi i odświeżenie swojej misji edukacyjnej.
Tutoring to szansa na odnowienie relacji mistrz–uczeń, efektywny rozwój talentów podopiecznych i podniesienie prestiżu szkoły i uczelni. Na Letniej Szkole Tutoringu nauczysz się efektywnie prowadzić tutoring z podopiecznymi i dowiesz się, jak wdrożyć tutoring w Twoim miejscu pracy.
edycji programu letniego już za nami
osób posiada Certyfikat Tutora I stopnia Collegium
procent uczestników wyraziło w ankietach zadowolenie z udziału w programie
konkretnych narzędzi do pracy z podopiecznym
Istotą Letniej Szkoły Tutoringu jest program, który w dwóch czterodniowych zjazdach wyposaży Państwa w wiedzę o tutoringu oraz konkretne narzędzia, metody i umiejętności ich praktycznego wykorzystania. Pozwoli to odnieść korzyści w następujących obszarach:
32 godz
32 godz
Wspaniałe szkolenie! Treści merytoryczne były na najwyższym poziomie, a metodyka była dostosowana do potrzeb grupy. Szkolenie upewniło mnie w tym, co robię, wzmocniło moje kompetencje i dało nowe narzędzia pracy. Dziękuję za entuzjazm, zapał, energię i wiedzę prowadzącego, które wiele mi dały.
Krzysztof Rynkiewicz, Brait – Edukacja dla przyszłości, Wrocław
Zajęcia oceniam na celujący. Były wartościowe i dobre merytorycznie. Dzięki nim odkryłam nowe możliwości w pracy z uczniem, miałam możliwość refleksji nad sobą oraz pogłębiłam swoją wiedzę. Szczególnie cenię zdobyte narzędzia do pracy z młodym człowiekiem w oparciu o wartości.
Beata Rzeźnik, wicedyrektor Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 5, Łódź
Ciekawy, dobrze przygotowany kurs, stanowiący element nie tylko samodoskonalenia zawodowego, ale i rozwoju osobistego. Pozwala dostrzec i umocnić swoje mocne strony, uświadomić wartości, na których budujemy zarówno prywatne jak i zawodowe życie i karierę. Otwiera również nauczyciela akademickiego na potencjał i mocne strony studentów. Szczególnie polecam osobom, którym bliska jest idea uniwersytetu jako wspólnoty osób kształtujących nawzajem swoje postawy w procesie przechodzenia od relacji mistrz-uczeń do relacji partnerskiej. Kurs, używając górnolotnych określeń, dodaje skrzydeł nauczycielom tak, aby oni z kolei mogli dodać skrzydeł swoim studentom.
dr Mirosława Malinowska, Zastępca Dyrektora Instytutu Geografii UG
Cena szkolenia, dostępne terminy i miasta – sprawdź
Cena obejmuje:
UWAGA! Możliwe zniżki przy wcześniejszym zgłoszeniu oraz przy zgłoszeniu powyżej 3 osób!
